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“老子打兒子”不再天經地義,用家法懲治孩子國法不容

2021-01-21 15:51 編輯:u016 來源:北京晚報

1月20日,家庭教育法草案提請全國人大常委會會議審議。草案提出,未成年人的父母或者其他監護人是實施家庭教育的責任主體,在實施家庭教育過程中,不得對未成年人有性別、身體狀況等歧視,不得有任何形式的家庭暴力,不得脅迫、引誘、教唆、縱容、利用未成年人從事違反法律法規和社會公德的活動。必要時,國家可對家庭教育進行干預。

馮晨清 制圖

在學校里,誰家孩子被老師打了,家長往往會找老師要個說法。雖然日前教育部頒布了《中小學教育懲戒規則(試行)》,明確了老師的懲戒權,但也強調教育懲戒的性質,與體罰和變相體罰完全不同。可吊詭的是,對待孩子,老師打不得,身為父母卻打得,所謂“老子打兒子天經地義”。在很多家庭,都不同程度地存在家暴現象。

支持并實踐暴力教育的家長,能講出一大套道理。比如搬出老祖宗的“棍棒出孝子、慈母多敗兒”,還可以搬出現代教育理念為自己辯解,畢竟沒有一種教育方法適用所有孩子,只有鼓勵沒有懲罰,孩子缺乏挫折教育,經不起打擊,成不了大器。

可憐天下父母心。必須承認,即便倡導適當打孩子的父母,也認為打只是教育手段而非目的,甚至是對孩子更負責的一種方式;也必須承認,有些家長懲罰有度,孩子從中受益。可必須看到,有不少家長暴力教育上癮,動輒拳打腳踢,不少孩子在身體長期遭受暴力后,精神和心理也被嚴重摧殘,留下了揮之不去的童年陰影。更有些孩子,有樣學樣,視暴力為解決問題的唯一方法,產生嚴重的暴力傾向,在學校和社會上成為問題少年。未成年犯罪人中,在家中從小便挨父母打罵的比例,不在少數。

即便有人善意提醒,說打孩子屬于家暴,涉嫌違法,一些家長還振振有詞:“國有國法,家有家規”,孩子不聽話,該打就得打。殊不知,家庭教育不僅僅是家庭內部事務,也事關公共福祉。家規再大也不能凌駕于國法之上,更不能成為逃脫國法懲處的理由。對于未成年人的合法權益,國家出臺多部法律法規,全方位予以保護。家庭教育法草案中的規定,既是對上位法及相關法律的重申,更是直指家庭教育中習以為常甚至根深蒂固的一些違法行為。

身為家長,作為孩子的法定監護人,家庭教育必須首先遵守法律。草案規定的在實施家庭教育過程中“不得有任何形式的家庭暴力”,意味著不管是什么初衷也不管什么目的,不論是孩子的確有錯還是家長脾氣不好,都不得對孩子施以暴力。在賦予教師合法懲戒權后,家長也要懂得,暴力和懲戒是兩個概念,越是為孩子好越不能把懲戒上升為暴力。

(原標題:用家法懲治孩子國法不容)

來源:北京晚報 作者:賈亮

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